杭医马院:清廉教育从大学生抓起
从医者必先为德,而廉洁为医德之要。一直以来,杭州医学院马克思主义学院紧紧围绕立德树人根本任务,秉承“清廉教育要从大学生抓起”的教育理念,注重在“大思政课”教学中重视清正廉洁教育,有力培塑了杭医学子恪守医德、廉洁从医的职业道德和意识。
清廉教育要做早做实。杭医马院始终认为,医生的廉洁奉公应该从在校学习时就开始培养,医学生的廉洁教育对医学生健康成长、医疗卫生事业的健康发展、解决医疗腐败、提升医德、反腐倡廉有巨大的价值,对推动医疗卫生行业健康良好发展,培养医学优秀人才起着重要作用。
课堂是思想政治教育的主阵地,也是大学生清廉教育的主要平台。杭医马院积极挖掘思政理论课中的廉政教育元素,创新教学方式,在课堂上向广大青年学生传播干净做人、廉洁干事的理念,不断推深廉政教育进课堂。在《思想道德与法治》课中,采用“混合式教学法”,充分发挥在线教学和传统教学的优势,在诸如“社会主义道德”等教学内容中,突出医生职业道德教育,明确提出“把握‘勤学、修德、明辨、笃实’的具体要求,从现在做起,从自己做起,努力把社会主义核心价值观内化为自己的精神追求,外化为自觉的实际行动”的课程“能力目标”要求,并在授课过程中联系现实生活中医患矛盾与纠纷的现象,引导同学们深刻认识清廉从医的重要性和作为医者“非廉洁淳良不可信也”的重要品德;在《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课中,第一时间把党的二十大精神融入教学内容,并在“加强党的自身建设”部分突出廉政教育,让学生深刻理解加强党风廉政建设重要性的同时,牢固树立廉洁从政干事的理念和意识。
现场是最好的教学,实践是最好的课堂;现场教学以其直观和直面的优势有效提高了教育效果,也成为杭医大学生清廉教育不可或缺的重要载体。这些年,除了疫情影响,杭医马院都会分批组织学生赴位于位于金华市浦江县郑宅镇的“廉俭孝义第一家”——浦江郑义门,把课堂搬到现场,开展情境化教学。“同学们流连于郑氏孝义治家的‘大课堂’中,在领略中国古代家族文化博大精深与深刻内涵的同时,现场接受了清正勤俭、廉洁奉公的生动教育。”马院思政课专任教师陈来仪说,现场体验教学就是要在抽象原理与具体事例、感情与认知之间架起一座学好思政理论课的桥梁。在现场教学过程中,同学们普遍反映“理论的学习还是比较枯燥的,但是进入现场,看到学到的东西就更鲜活,对理论就会有更深刻的认识与体会。”作为杭医马院思政课改革创新点之一,体验式教学法让同学们有更多获得感,情境化学习也提升了学生理论转化为行动的能力。
缤纷多彩的讲座是大学最显著的特征之一,也是了解一所大学的窗口;杭医举办的各类人文讲座向来广受师生欢迎。2020年11月16日,杭州医学院党委委员、纪委书记郑公寿在临安校区的大礼堂给500多名学生上了一堂生动的廉洁教育讲座。“如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。”郑公寿在引用了习近平总书记的重要讲话后语重心长地告诉同学们,医学生在成长路上既要重视科学精神和人文精神的培养,更要重视自律能力的提升,才能行稳致远。他用一些现实生活中的身边案例提示同学们,懂得廉洁不仅是医学生该有的思想境界,更是本职岗位的责任要求,“现在廉洁从学,将来廉洁从医。”2021年12月20日,杭医马院邀请了浙江省人民医院纪检监察室主任洪凌给医学生上了一堂主题为“坚守医者初心,厚植清廉底色”的清廉专题讲座。“德为本,廉是道”,洪凌详细解读了《刑法》中涉及医务工作人员违法犯罪条款、《医疗机构工作人员廉洁从业九项准则》、浙江省卫健委发布的“医务工作人员不得索取、收受红包、回扣”有关规定,通过正反案例分析,警醒同学们要慎独慎微、洁身自好,对清廉从业要有敬畏之心。
杭医廉洁“大课堂”让同学们“在小小故事体会到了大有深意”,明白了要“保持良好的医德,切不可利用职务犯罪”;也懂得了“严管就是厚爱”“能更好地使我们避免以后在实习或者工作中犯错误”等等道理,杭医学子普遍接受了深刻的廉政教育,增强了廉洁意识,为将来身为医者治病救人悬壶济世打下了扎实的思想和道德基础。
(马垣轩)