集体备课|点透思想问题，讲清思政道理

2024年9月23日，思想道德与法治教研室成功举办本学期首次集体备课会——聚焦“如何上好讨论课”，旨在提升教师们在思想道德与法治课程中的教学水平和讨论课组织能力。备课会由教研室刘文静老师主讲，思想道德与法治课程组的全体教师积极参与，共同探讨了如何优化讨论课的教学策略。

会议伊始，刘文静老师首先强调了讨论课在思想道德与法治教育中的重要性。她指出，讨论课不仅能够加深学生对课程内容的理解和应用，还能培养他们的批判性思维、沟通能力和团队合作精神。

紧接着，刘老师结合自己的教学实践，详细分享了如何设计讨论主题、引导学生参与、促进课堂互动以及有效总结讨论成果等方面的经验和技巧。首先，设计讨论主题时要注重贴近学生生活，激发他们的学习兴趣。在讨论主题的选择上，除了可以直接通过问卷调查、课堂内外的交流了解学生的思想状况外，还可以参考《大学生思想热点面对面》，选择体现师生的真情实感、反映广大师生思考和困惑的针对性问题。

其次，在引导学生参与时，要鼓励他们勇于表达自己的观点，同时也要尊重他人的意见；在促进课堂互动方面，要灵活运用提问、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，营造积极的学习氛围；最后，在总结讨论成果时，要对学生的观点进行客观评价，不仅要注重给出问题的明确答案，而且要注重讲清认识的方法和分析的逻辑，提供应对问题的人生建议和生活指导，以帮助同学们从中得到有益启发，掌握认识和分析问题的武器。

在备课会的互动环节，与会教师们积极发言，分享了自己在教授讨论课中的心得体会和遇到的挑战。大家围绕如何激发学生的讨论兴趣、如何处理课堂中的不同意见、如何评估学生的讨论表现等议题展开了热烈讨论。经验丰富的教师针对提出的问题，给出了具体的建议和解决方案。

（文：刘文静  图：金玲亚）